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              贵州省精神文明建设简报2017年第18期
              时间:2018-02-13    来源:贵州省文明办    

                铜仁市“五字诀”促“五化” 扎实推进文明校园创建

                近年来,铜仁市把创建文明校园作为加强和改进青少年思想道德建设的重要抓手,主动对标“六个好”标准,着力提升校园文明程度,不断提高师生思想素养。

                用制度“管”,工作规范化。制定《关于深入开展文明校园创建活动的实施方案》和《铜仁市文明校园管理考核办法》,拟定《铜仁市文明校园创建活动推进计划》,把开展文明校园创建活动纳入《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》。全市各地结合实际,优化制度,加大投入,设立文明校园专项资金,确保工作有序开展。

                用文化“引”,发展多元化。将文明校园创建与地方特色文化相结合,以“4+2”特色教育为突破口,大力发展校园多元文化,打造“一校一特色”,形成了各具特色的文明校园。印江县重点打造书法特色校园。松桃县将苗族特色的“八人秋”“苗族八面鼓”引入文明校园创建。玉屏县各学校打造梅花文化、红色文化、“孝”文化、“明礼”教育文化、诗词文化等特色校园,增添了文明校园文化魅力。

                用活动“抓”,内涵丰富化。创新活动载体,在全省率先启动开展社会主义核心价值观“组歌”进校园传唱活动,各区县、乡镇、村也层层开展培训普及和“组歌”传唱比赛,将社会主义核心价值观用歌声形式注入了师生头脑。扎实开展“祖国好·家乡美”“明礼知耻·崇德向善在校园”等主题实践活动,广泛开展文明宿舍、文明班级、文明教室、文明用餐窗口等评选活动,依托学校道德讲堂,在全市中小学??剐问蕉嘌乃卸辆?、讲美德故事、讲身边好人好事等思想道德教育活动,净化了学生心灵,滋养了教师身心。

                用典型“领”,推广全面化。坚持“典型引领、示范带动、以点带面、整体推进”的原则,开展乡镇、区县、市级三级文明校园评选,积极发挥各级文明校园示范引领作用,及时总结推广先进经验,辐射带动全市文明校园创建。每年定期开展文明校园“互观互学”活动,采取召开推进会、实地观摩、经验交流等方式,推进文明校园创建向纵深发展。以全国、全省、全市美德少年为示范引领,强化先进典型选树,巩固文明校园创建成果。

                用考核“推”,成效明显化。坚持“统一部署、统一推进、统一表彰”的工作原则,实行奖惩机制。每年,市文明办将会同市教育局等相关部门,对各地推荐申报的文明校园进行资料查阅和实地考核,重点围绕思想道德建设、领导班子建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设六个方面,提出文明校园创建基础扎实、工作成效突出、社会评价高的学校建议名单,征求相关部门意见后进行公示,报请市文明委统一进行表彰。对创建不力、活动不扎实的,进行全市通报,有力推进了文明校园创建。

                贵州大学着力“六大建设” 切实推进文明校园创建

                近年来,贵州大学始终把文明校园创建作为学校全局性的重要工作,着力“六大建设”,驰而不息浇灌文明之树。

                着力思想道德建设——常铸文明之魂,抓牢立德树人牛鼻子。一是强化理论引领,创新教育形式。将习近平总书记系列重要讲话精神写进党校教材,列为学习专题。采取论坛、讲座、研讨、在线学习等形式,增强学习的吸引力和感染力。发挥“思想库”作用,理论研究创新成果丰硕,近两年我校学者在省级以上党报党刊发表理论文章100余篇。加强理论社团建设,成立了学习社、研习社、红色文化研究会、青马学社等学生社团。二是弘扬核心价值观,注重实践育人。深入开展社会主义核心价值观教育、“中国梦”主题教育,开设传统文化必修课。组建400余支理论宣讲、科技支农、法治宣传、生态环保等社会实践团队,深入开展社会实践活动,参与人数达4万余人。三是构建全域育人体系,提供精准服务。构建学业指导、资助服务、校园文化育人等“七大服务体系”和学生工作管理调控“金字塔”模式。启动“纯风行动”和“博学计划”,全面推进校风学风建设。确立“四早教育”特色路子,构建范围广、覆盖全、效果实的精准助学体系。

                着力领导班子建设——常思文明之源,谋划跨越发展新目标。一是强化顶层设计,夯实队伍建设。成立了学校思想政治教育工作领导小组、精神文明建设领导小组等领导机构。全面推进干部工作信息化建设,配齐配强以党政干部、思政和哲社课教师、辅导员班主任为主体的思政工作队伍。高度重视党委中心组学习,通过领导领学、体验悟学、研讨互学和专家讲学等方式,做到全年学习有计划、月月学习有主题、学习交流有成果。二是坚持学做结合,切实尽职履责。校党委充分发挥领导核心作用,坚持和完善党委领导下的校长负责制,不断增强领导班子业务素养和治校能力。牢牢把握学校意识形态工作领导权、管理权和话语权,定期召开专题会议研究思政工作。注重党建引领,夯实基层党组织建设。坚持民主管理、依法治校,不断完善教代会、工代会参与决策机制,畅通师生意见表达渠道。三是全面从严治党,强化执纪监督。明确主体责任,落实“一岗双责”,初步构建校院两级党风廉政建设责任体系。全面启动“三重一大”专项督查工作,规范决策程序,进一步推动党务校务公开。全面推行干部约谈常态化,校领导提醒约谈二级单位120人次,指导二级单位开展约谈340人次。

                着力师德师风建设——常抓为人师表,发挥典型模范影响力。一是强化师德监督,培育优良教风。建立监督、考核与奖惩相结合的教师考评制度,实行师德一票否决制??埂傲チ佟惫ぷ?,组织“教风学风大检查”,开展随机听课、网上评教、教学观摩和教学技能大赛,以“教学督导团”和“教学评估团”实现“两团督导、常态监控”。组织开展“我心目中的好老师”“师德标兵”评选,举办演讲比赛、网络知识竞赛,引导教师成为学高为师、身正为范的践行者。二是注重典型选树,强化模范引领。多位教师荣获“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”“全国三八红旗手”荣誉称号。涌现出一批以“贵州榜样”宋宝安院士、“年份英雄”潘学军教授为代表的为贵州脱贫攻坚做出突出贡献的优秀教师典型。

                着力校园文化建设——常绽文明之花,涵育崇德向善新风尚。一是工作机制完善,工作保障有力。成立了校园文化建设领导小组,统筹推进文化育人工作,做到队伍、机构、机制、经费“四到位”。举办“读书节”“体育节”“社团文化节”,开展民族音乐会、国学讲座、“金话筒”主持人大赛、校园形象大使选拔赛等活动,培育了大批富有特色的校园文化活动及品牌项目。二是两个课堂融合,竞赛成果丰硕。结合学科特点,促进第一课堂与第二课堂融合,开展公管微讲堂、早安阳明晨读、模拟法庭、花艺茶艺大赛等活动。组织学生参加全国各类大赛,获“创青春”全国大学生创业大赛和MBA专项赛金奖、美国大学生数学建模竞赛一等奖等。三是创建诗词校园,诗教蓬勃发展。大力推动诗教进校园,先后组建桃源诗社、松涛诗社、翰林诗苑等诗词组织,《贵州大学报》副刊《贵大吟苑》迄今已出版41期,发表3000多首学生诗词作品?!断匠┯健贰恩肷绞募贰缎轮返?0余部诗集先后出版。

                着力校园环境建设——常兴文明之风,激发爱国荣校认同感。一是建设美丽校园。校园环境优美,以山地起伏为特色,以院落空间为核心,建筑格调高雅、韵味独特,美丽贵大、书香贵大相融,环境育人和文化熏陶并举,成为花溪区一道亮丽的风景线。二是建设生态校园。校园土地总面积411万平方米,绿化面积185万平方米。成立校园绿化工作领导小组,连年组织广大志愿者参加生态文明贵阳国际论坛,组织师生种植“纪念树”“学院林”,被评为“全国绿化模范单位”“贵州省绿色大学”。三是建设文明校园。成立安全稳定工作、爱国卫生运动委员会等领导小组,与校内各单位签订安全责任书,扎实推进教职工宿舍“平安文明小区”建设,建设平安贵大。全校所有班级设立文明委员,在全国率先组建“精神文明创建中心”学生社团,组织开展“我的校园我的家”征文比赛、“追慕先烈”扫墓、“腹有诗书气自华”读书等引领文明风尚的活动。

                着力阵地建设管理——常奏文明之歌,唱响追梦圆梦主旋律。一是传承百年文脉。传承学校百年文化底蕴和丰厚文化积淀,发挥全国大学生文化素质教育基地、省校园文化育人基地中国文化书院、校史馆及长征文化研究院的作用,充分利用孔学堂平台资源,强化校史校训校歌的育人功能,增强师生文化认同感。二是筑牢文化阵地。构建舆情工作新机制,建设“青年之声”平台。对报告会、讲座严格把关,严格执行审批和登记备案制度。利用长征论坛、硕博论坛、文科讲坛、阳明论坛、溪山大讲坛等平台,开展理论研讨、学习交流。通过学生素拓分值认证,对学生参与活动进行目标量化管理,作为学生学分认证及各类评优评奖参考。三是坚守宣传阵地?!豆笾荽笱Пā繁黄牢叭咝S判阈1ā?,新闻网年点击量达千万人次,被评为“全国高校百佳网站”,校外媒体报道年均370余篇,达到“天天有报道,周周有亮点”的宣传效果。依托“互联网+”,构建“四微(微信、微博、微视频、微电台)”多元立体校媒传播矩阵,官方微信、微博粉丝量达9万余人,月平均阅读量达百万人次,获得“西部明星奖”。在人民网发布的《2015-2016中国高校社会影响力排行榜》中,贵州大学综合影响力位列19,其中“高校媒体影响力”和“网络舆论影响力”分别位列6和4。

                思南中学“六抓六强化” 强势推进文明校园创建

                近年来,思南中学坚持“六抓六强化”,强势推进文明校园创建工作,取得了很好的成绩。

                抓队伍建设,强化领导班子。调整充实文明校园(单位)创建工作领导小组,明确工作职责和要求,保障经费运转正常。常态化抓实基层党组织先进性建设,落实党风廉政责任制,深入开展“三严三实”“两学一做”等系列学习教育活动。始终坚持民主集中、科学决策,切实把“四个意识”作为加强党性教育、强化政治要求和纪律约束的重要内容。党员干部坚持开展“五必访”,主动服务师生。每年坚持召开教职工代表大会,解决办学中的热点、难点问题。多年来,学校没有一个党员领导干部违纪违规,没有一个教职工违纪违法。

                抓校风建设,强化思想教育。紧紧围绕立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为主线,重点打造社会主义核心价值观主题校园、主题班级、主题楼道、主题食堂、主题景观。以“中国梦·我的梦”为导向,持续开展高一“立志成才”、高二“故土情深”、高三“报效祖国”的主题层次教育,坚持开展“祖国好·家乡美”“明礼知耻·崇德向善”等主题实践活动,推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。改革德育课程,科学开展“不赌气于家长,不顶撞于师长,不冷落于同学,不私离于家?!钡摹八牟焕褚恰苯逃?。建立和完善“学生心理健康咨询室”,持续开展“寒窗”工程,正确区分和有效帮扶“德困生、学困生、贫困生”,坚持开展“校风校纪月”“安全教育月”等主题活动,广泛开展“一次讲座、一封信、一期专刊、一次征文、一次专访、一次实践”“六个一”活动,进一步传承和发扬百年名校的优良传统,营造平安和谐、稳定廉洁的校园环境。多年来,学校无任何安全责任事故。

                抓工作创新,强化活动阵地。以主题班(团)会、园地、校园橱窗为主阵地,深化“六字”(静、进、健、净、竞、敬)文化,启迪学生智慧。建设恒久的校园文化墙和走廊文化,陶冶学生情操。弘扬“红色思中”革命传统,免费开放校史陈列室、荣誉室。坚持以“校园之声”广播站、校园网站、校方微信微博、??短以础肺教?,铸造文化精品。持续开展好业余党校培训,拓展育人空间,激发学生爱国、爱校情怀。加强业余团校、学生会和40余个社团等学生自治组织的建设和管理,积极打造7个“精品社团”。坚持开展“党在我心中”七一系列活动,进一步激活师生爱国热情。

                抓“工匠精神”,强化教师队伍。倡导“精于工、匠于心、品于行、淡名利、求极致”的“工匠精神”,打造“德高”“博学”“仁爱”型教师队伍。狠抓师德师风建设,开展“学生最满意的教师”评选活动。有效实施“乌江园丁工程”“青蓝”提升工程,成立“青训班”,开展新老教师“传帮带”,促进师资团队全面发展。推行“开放办学”“家长听课日”制度,聘请“客座教授”,常态化实施“走出去、引进来”教师业务提升工程。扎实推进教师教研“六个一”,强化课题研究建设,加强黔东北乡土民俗传统文化探研,引入“田秋文化”“乌江文化”进校园,常态化开展大型“读书节”活动,进一步传播思想、传递文明、传承精神。

                抓特色教育,强化校园文化。坚持学生学习精神的“梯度”开发,深化打造“课堂235”,在高一抓“实”,开展“成长”养成教育,培养学习品质;高二做“活”,开展“成熟”理想教育,培养读书精神;高三求“精”,开展“成才”感恩教育,培养学习意志??挂孕Q?、校风、校史、校歌、?;盏刃T拔幕诺摹昂焐贾小苯逃?,系统实施学生“五育”教育,坚持举办学生阳光运动会、社团文化艺术节、系列科普大赛等,常态化开展新生军训、优秀生国旗下讲话、“三生四爱五心五好”教育、“4+2特色”教育等主题教育活动,坚持与美国、意大利等十余个国家大学生开展“幸福微梦想”夏令营活动,促进校园文化多元发展,积极打造“有温度、有深度、有高度、有风度、有较高社会文明度”的“思中文化”。

                抓生态理念,强化校园环境。老校区校园古朴、典雅,文化底蕴厚重,新校区教学设施规划合理,活动场所布局精致有序,文化景观错落有致,充分彰显了示范性高中育人环境的山水灵气、科学大气、文化真气和艺术雅气。学校不断深化“自觉、刻苦、尊师、守纪”的学风、“严谨、善教、爱生、奉献”的教风、“团结、勤奋、求是、进取”的校风,创建了“考风严、学风浓、教风实、校风正”的育人环境。

                兴义八中以“四强化”为抓手 深入推进文明校园创建

                近年来,兴义八中以强化领导班子建设、强化思想道德教育、强化校园环境建设、强化校园文化建设为抓手,深入推进文明校园创建工作。

                强化领导班子建设,提高管理水平。一是加强组织领导。成立由校长任组长的文明校园创建领导小组,定期召开工作会议,研究创建工作中存在的问题,商讨解决方案和对策,拟定创建工作计划。二是加大学习宣传力度。定期组织全体教职工开展政治业务学习,全面提升领导班子和教职工的思想觉悟和专业素养,利用校园网和校园广播系统,广泛宣传文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。三是坚持校务公开。学校班子带头抓好自身建设,坚决落实党建工作责任制,严格执行“三会一课”制度,积极发挥校委会、工会、教代会的作用,发扬集思广益、求真务实的良好作风。

                强化思想道德教育,提高文明素养。创新实施“八育”(德育、智育、体育、美育、动育<活动育人、劳动育人>、境育<环境育人>、食育<饮食习惯教育>和心育<心理健康教育>)和“3·5·1”(“3”指三热爱,即热爱祖国、热爱家乡、热爱母校,“5”指五学会,即学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创新,“1”指八中学子至少要有一项特长,)特色素质教育工程,提高学生文明素质,“零违纪”“零管理”的班级和学生大量涌现。

                强化校园环境建设,构建和谐文明校园。一是抓好校园绿化工作。兴义八中占地230亩,其中绿化面积超过150亩,被誉为“森林式的校园”。二是做好校园美化工作。及时做好校园废旧建筑物和无用设备的拆除更新工作,做好文化墙、文化石的规划建设工作,规划建设了九思园、月牙池、感恩林。三是抓好校园环境卫生工作。校园环境的维护,学生食堂的餐具、餐桌清洗,学生宿舍的保洁、内务整理全由学生自己完成。

                强化校园文化建设,营造健康成长环境。坚持走“文化兴校、追求卓越”的独特办学之路,不仅着力打造至淳的校风、教风和学风,还重视多元化的文化建设,建设了文松亭、国学长廊、易经八卦图、诺贝尔之路等建筑和文化墙,打造了独具特色的校园文化、教室文化、馆室文化、食堂文化、寝室文化、人际文化。校园里处处是文化符号,时时有文化气息。

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              责任编辑:赵来睿
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